Surabaya, liputanmu – Pelaksanaan Khotmul Qur’an dan Imtihan ke-3 Sekolah Qur’anic and Internasional Insight SD Muhammadiyah 6 (SD Musix) Gadung Surabaya bertepatan peringatan Hari Jadi Kota Surabaya Ke 732. Sabtu (31/05/2025).
Sejumlah 103 peserta telah menyelesaikan program mengaji menggunakan Metode Ummi. Kegiatan ini diikuti oleh siswa yang telah menyelesaikan materi tartil, Tahfiz Juz 30, 29, 1, 4, 5, 6, dan Turjuman, dari siswa kelas 1 hingga 6.
Smamda Tower Surabaya, biasanya dipenuhi boleh para siswa berseragam abu-abu putih. Sedangkan hari ini dipenuhi anak-anak dari SD Musix Gadung Surabaya. Kedatangan mereka tidak sendiri, melainkan diantar oleh orang tua, bahkan diantar dan disamping keluarganya.
Dengan dress code serba putih, berhijab warna coklat susu bagi peserta perempuan dan peci warna coklat. Dengan slempang di leher mereka memasuki aula yang berada di lantai 6 menggunakan lift.
Para tamu pengguna lift tidak boleh sembarangan masuk, karena harus melalui pintu yang berbeda antara tamu laki-laki dan perempuan. Satu jam menjelang dimulainya acara ruang yang berada di lantai 6 berkapasitas lebih dari 500 orang itu telah dipenuhi baik peserta maupun pendamping.
“Alhamdulillah, saya diantar oleh ayah, ibu, dan nenek, juga adik.” Maulidah Raa Inayah Ulya kelas 6-C.
“Ini atas permintaan anak saya, sehingga saya sekeluarga berangkat memberikan spirit dalam menghafal Al-Qur’an.” Jelas Muhammad Yusuf ayah Maulida.
Dia juga menyampaikan bahwa anaknya pada khotmil kedua, hanya mengikuti Juz 30 saja, saat ini dia mengikuti 29 dan Turjuman.
Agenda yang mengangkat tema; “Bersama Al-Qur’an Menjemput Masa Depan Gemilang”, ini berbarengan dengan peringatan Hari Jadi Kota Surabaya Ke 732 Tahun. Hal ini menjadi moment penting.
“Kami berharap moment bersejarah ini, menjadi titik awal semangat bagi para peserta pada hari ini.” Ujar Abdul Gani Zubair Ketua Panitia.
Setelah panitia memastikan para perserta sudah hadir, acara dimulai dengan lantunan ayat suci Al-Qur’an, menyanyikan Indonesian Raya juga Sang Surya. (Basirun).
