spot_img
spot_img
No menu items!
More
    HomeAgamaSiswa Spemma Pucang Surabaya Borong 3 Medali di Kejuaraan Renang Antar Club...

    Siswa Spemma Pucang Surabaya Borong 3 Medali di Kejuaraan Renang Antar Club se-Surabaya

    Surabaya, kartanusa – Prestasi membanggakan terus ditorehkan oleh siswa Sekolah Unggul Nasional SMP Muhammadiyah 5 (Spemma) Pucang Surabaya. Kali ini Federico Ignazio Alfarezi Majid kelas 7D, berhasil memborong 3 medali (Juara I dan II) pada kejuaraan bergengsi yang diselenggarakan oleh TGSA Fin Swimming bekerja sama dengan Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Dalam rilisnya Senin (11/05/2026).

    Dalam kesempatan tersebut, Kepala SMP Muhammadiyah 5 (Spemma) Pucang Surabaya, Ustadz Misbach Noehruddin, S.Si., MM., menyampaikan rasa syukurnya kepada Allah SWT atas prestasi yang diraih oleh siswa Spemma Pucang Surabaya.

    Alhamdulillah, keluarga besar SMP Muhammadiyah 5 Surabaya (Spemma) mengucapkan selamat dan bangga atas prestasi luar biasa yang diraih oleh murid kami dalam Kejuaraan Renang antar club se-Surabaya yang diselenggarakan oleh UNESA.” Ujarnya.

    Menurutnya, prestasi ini membuktikan bahwa siswa Spemma tidak hanya unggul dalam bidang akademik, tetapi juga mampu bersaing dan bersinar di gelanggang olahraga. Tak lupa Ustadz Misbach juga menyampaikan terimakasih kepada semua pihak, khususnya pembina atas kesabaran dalam mendidik anak-anak.

    “Terima kasih kepada Pembina/Pelatih yang telah mendidik dan membimbing serta Bapak/Ibu Guru dan Karyawan yang telah mensupport dan memberikan do’a hingga ananda dapat meraih yang terbaik.” Ungkapnya.

    “Selamat kepada ananda yang telah berhasil meraih juara. Kami berharap prestasi ini menjadi motivasi untuk mencapai puncak-puncak kesuksesan berikutnya di masa depan.” Pungkasnya.

    Adapun rincian prestasi yang didapatkan adalah:

    1. Juara 1 Nomor 25M Gaya Dada Putra KU 14–15 Tahun.
    2. Juara 2 Nomor 25M Gaya Bebas Putra KU 14–15 Tahun.
    3. Juara 2 Nomor 25M Gaya Kupu-kupu Putra KU 14–15 Tahun. (Humas/Gus).
    STAI
    previous arrow
    next arrow

    latest articles

    explore more

    LEAVE A REPLY

    Please enter your comment!
    Please enter your name here