Surabaya, kartanusa – Dalam rangka meningkatkan kualitas konten kreatif Siswa, SMK Muhammadiyah 1 Surabaya (MUDISA) menghadirkan Tim Konten Kreator terkenal, Londo Kampung, hadir langsung menyapa siswa dan guru dalam kegiatan seru yang dikemas dengan cara unik dan menghibur.
Kunjungan ini disambut meriah oleh seluruh warga...
Malang, kartanusa - SMK Muhammadiyah 1 (MUDISA) Kapasan Surabaya mengirimkan tujuh kontingen untuk berjuang dalam ajang bergengsi Muhammadiyah Education (ME) Awards 2024 di Universitas Muhammadiyah Malang. Ahad (20/10/2024).
Kegiatan ini diselenggarakan oleh Majelis Dikdasmen dan Pendidikan Nonformal Pimpinan Wilayah Muhammadiyah (PWM) Jawa Timur yang dihadiri...
Yogyakarta, kartanusa - PT. Asli Dagadu Djokdja kembali menunjukkan komitmennya dalam mendukung pengembangan pendidikan vokasi melalui program magang industri yang digelar selama dua minggu. Program ini diikuti oleh guru magang SMK se-Indonesia jurusan Desain Komunikasi Visual (DKV) kelas Iklan Media Digital, hasil kerja sama...
Yogyakarta, kartanusa - Hari Ahad, 11 Agustus 2024, guru SMK Muhammadiyah 1 Surabaya, Arvi Irchami, dan rekan guru SMK dari berbagai daerah di Indonesia berhasil menyelenggarakan pameran karya kreatif di BBPPMPV Seni Budaya Kemendikbud. Kegiatan tersebut merupakan bagian dari Training Upskilling dan Reskilling yang...
Yogyakarta, kartanusa - Arvi Irchami, guru SMK Muhammadiyah 1 Surabaya, bersama kelompoknya berhasil meraih penghargaan sebagai juara kelompok terbaik dalam kompetisi membuat content planner dan desain visual konten yang diadakan oleh Dagadu Djokdja. Kompetisi ini merupakan bagian dari program magang industri yang diselenggarakan oleh...
Yogyakarta, kartanusa - SMK Muhammadiyah 1 Surabaya, turut berpartisipasi dalam proyek kreatif bersama peserta lainnya dari SMK se-Indonesia dalam rangka pelatihan yang diselenggarakan oleh Balai Besar Pengembangan Penjaminan Mutu Pendidikan Vokasi (BBPPMPV) Seni Budaya Kemendikbud Republik Indonesia. Proyek ini berfokus pada pengembangan branding kebudayaan,...
